{"id":203,"date":"2022-05-30T16:17:16","date_gmt":"2022-05-30T14:17:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.senetic.es\/blog\/wp\/?p=203"},"modified":"2026-03-26T15:28:40","modified_gmt":"2026-03-26T14:28:40","slug":"universidad-kozminski-en-la-nube","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.senetic.es\/blog\/203,universidad-kozminski-en-la-nube\/","title":{"rendered":"Universidad Kozminski en la nube"},"content":{"rendered":"\n
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Migrar hacia la nube es un desafio y al mismo tiempo, un potente motor para desarrollar a las empresas e instituciones de todo el mundo. En marzo de este a\u00f1o, la Universidad Kozminski complet\u00f3 otra etapa en el proceso de migraci\u00f3n, que es una de las mayores implementaciones de la infraestructura de la nube de Azure en el sector educativo en Europa.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

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Pemanecer \u00abexclusivamente en la nube\u00bb<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Procesos m\u00e1s r\u00e1pidos, mayor flexibilidad, independencia y seguridad son solo algunos de los factores que impulsan la decisi\u00f3n de migrar la infraestructura de TI a la nube. Sin embargo, antes de que esto ocurra, es necesario, en primer lugar, tomar una decisi\u00f3n y estar preparado para el cambio y el proceso de migraci\u00f3n que, a menudo, dura varios a\u00f1os y es dividido en etapas.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de KU, este recorrido comenz\u00f3 en 2016 y ha estado dividido en diferentes fases de migracion gradual de elementos individuales de  \u00abback office\u00bb de TI al entorno de Azure<\/p>\n\n\n\n

Al principio de la pandemia, cuando hubo necesidad de pasar r\u00e1pidamente a la ense\u00f1anza remota, la universidad comenz\u00f3 a usar Azure Virtual Desktop, y con ello, las clases y los laboratorios se migraron a la nube. Asi mismo, se migraron m\u00e1s servidores, como la biblioteca, los servidores www, y se crearon todos los nuevos servicios en el espacio escalable de Azure.<\/p>\n\n\n\n

En una fase completada en marzo, la universidad obtuvo 20 m\u00e1quinas virtuales Azure para agilizar los procesos internos de la instituci\u00f3n. \u2013 Gracias al proyecto finalizado recientemente, las clases y los laboratorios se imparten utilizando el entorno Azure Virtual Desktop, y todos los servicios usados por los estudiantes durante las clases est\u00e1n disponibles en la nube, – <\/em>dice Bartosz Kwiatkowski, director T\u00e9cnico de Senetic, que ha sido responsable de todo el proceso de migraci\u00f3n . – Las clases con los estudiantes pueden llevarse a cabo independientemente de lo que ocurra fuera de l\u00ednea, un estudiante puede conectarse desde cualquier dispositivo o localizaci\u00f3n. Los estudiantes tienen total flexibilidad, pueden pedir prestados los ordenadores port\u00e1tiles a la universidad o pueden trabajar en sus propios dispositivos, – <\/em>a\u00f1ade Kwiatkowski.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Azure permite desarrollar nuevas aplicaciones mucho m\u00e1s r\u00e1pido, ya que no es necesario preparar una infraestructura \u00abEn Sitio\u00bb. – Todos los nuevos servicios, como las carpetas de los estudiantes, se crean ya en el entorno de la nube<\/em>, – afirma Tomasz Stojek, director de Servicios T\u00e9cnicos en Senetic. La universidad deja de utilizar papel, lo que facilita el proceso, lo hace m\u00e1s ecol\u00f3gico y mucho m\u00e1s flexible.<\/em> Las colas ante el Decanato, el sellado o la impresi\u00f3n de solicitudes son cosa del pasado, lo que se traduce en una mayor comodidad y ahorro de tiempo, – <\/em>agrega Stojek.<\/p>\n\n\n\n

Seguridad y flexibilidad<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Los clientes de Senetic aprecian una serie de ventajas al migrar a la nube, como la facilidad para acceder a los datos, las copias de seguridad, la flexibilidad de la alimentaci\u00f3n del sistema y la seguridad.  La ubicaci\u00f3n de los datos en la nube da a los usuarios autorizados acceso remoto a los materiales, lo que no supone una carga en la infraestructura TI de la Academia, – <\/em>explica Dariusz Wronikowski, director de TI de la Universidad Kozminski. – La posibilidad de transferir los servicios entre los usuarios institucionales de la nube proporciona una seguridad adicional en el caso de una amenaza terrorista o una guerra. Esta copia de seguridad global garantiza que los datos no se perder\u00e1n, – <\/em>a\u00f1ade Wronikowski. <\/em>El funcionamiento diario de una universidad se basa en gran medida en la estacionalidad, lo que hace que sea necesario destinar grandes capacidades del TI en algunos momentos y en otros no. En Azure, existe la posibilidad de adaptar los recursos del aumento de tr\u00e1fico y reducir el consumo de energ\u00eda y los costos cuando hay menos nivel de uso. – Con la transformaci\u00f3n digital y la digitalizaci\u00f3n de m\u00e1s procesos en la universidad, Azure ofrece la posibilidad de incrementar el espacio de almacenamiento para servicios espec\u00edficos sin tener que sustituir el \u00abhardware\u00bb o comprar unidades adicionales. Esto es extremadamente importante en el contexto de la necesidad de almacenar documentos durante 50 a\u00f1os, <\/em>– apunta Dariusz Wronikowski.<\/p>\n\n\n\n

El entorno de la nube tambi\u00e9n ha cambiado la perspectiva de los estudiantes, d\u00e1ndoles desde el principio una incre\u00edble sensaci\u00f3n de libertad, flexibilidad e independencia. – – Tengo todo lo que necesito para estudiar a cualquier hora del d\u00eda, cualquier d\u00eda de la semana y pr\u00e1cticamente en cualquier parte del mundo. – <\/em>dice Karol, una estudiante de la KU. – Puedo hacer todas las gestiones del Decanato a distancia y tambi\u00e9n tengo acceso a todo mi historial. A trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de Microsoft Teams puedo acceder a los materiales de clases.<\/em> Ahora, ni siquiera las situaciones extremas, como las asociadas a una pandemia, nos quitan la posibilidad de estudiar, y la formaci\u00f3n a distancia ha resultado ser una forma tan buena de transmitir el conocimiento como una lecci\u00f3n en una clase. Adem\u00e1s, conocemos en la pr\u00e1ctica las herramientas de TI, que son ahora un est\u00e1ndar en la gesti\u00f3n, – <\/em>a\u00f1ade Karol.<\/p>\n\n\n\n

Una gran ventaja de la digitalizaci\u00f3n y de la posibilidad del aprendizaje a distancia o h\u00edbrido es tambi\u00e9n el menor costo de los estudiantes (p. ej., consumo de electricidad en las clases) y de los profesores (gastos de viajes o alquiler de un apartamento). La tecnolog\u00eda es una oportunidad para que entidades privadas y p\u00fablicas modernas se adelanten a la competencia, pero tambi\u00e9n para marcar tendencias basadas en una mayor comodidad y flexibilidad laboral.<\/p>\n\n\n\n

Una puerta a posibilidades mucho mayores<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La nube crea un entorno para que las empresas y las instituciones operen de forma m\u00e1s f\u00e1cil, pero tambi\u00e9n es un portal para oportunidades a\u00fan m\u00e1s grandes de crecimiento y transformaci\u00f3n digital. Es la clave para la implementaci\u00f3n de nuevas soluciones revolucionarias y transformaciones m\u00e1s avanzadas. Para los l\u00edderes del mercado, la transformaci\u00f3n digital est\u00e1 integrada en su estrategia de crecimiento. – – Desde hace muchos a\u00f1os, implementamos sistem\u00e1ticamente modernas soluciones de TI que han demostrado su valor en todo el mundo, <\/em>– dice Grzegorz Mazurek, rector de la Universidad Kozminski de Ciencias Aplicadas. La ense\u00f1anza superior – debido a las amplias conexiones (en el \u00e1mbito del intercambio cient\u00edfico y did\u00e1ctico, la contrataci\u00f3n, los procesos de acreditaci\u00f3n, etc.) tiene hoy una naturaleza de red y global. Como una universidad con un \u00e9nfasis en el ESR, probamos la utilidad de las nuevas soluciones desde este \u00e1ngulo tambi\u00e9n. Azure cumple con este criterio. Las soluciones en la nube para la gesti\u00f3n de recursos de informaci\u00f3n proporciona tanto a los estudiantes como al profesorado, que realizan pr\u00e1cticas y estudian en el extranjero, un acceso valioso y seguro a los recursos de conocimiento de la universidad. Me gustar\u00eda subrayar que no se trata solo de recursos administrativos o cient\u00edficos, sino tambi\u00e9n el sentido de identidad, la conexi\u00f3n con la propia \u00abalma m\u00e1ter\u00bb desde cualquier punto del mundo, en cualquier momento, – <\/em>incide Grzegorz Mazurek.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de la KU, la nube se ha convertido tambi\u00e9n en un punto para la creaci\u00f3n, entre otras cosas, de una moderna sala de aprendizaje h\u00edbrido, que permite a los estudiantes participar c\u00f3modamente en las clases, estudiando tanto de forma f\u00edsica como remota. La sala est\u00e1 equipada con tres c\u00e1maras que muestran im\u00e1genes de la misma, del profesor y de la pizarra. La idea es que las soluciones usadas no cambian el modo de impartir las clases: el profesor est\u00e1 de pie junto a la pizarra y el equipo de teleconferencia integrado permite dar las clases sin auriculares ni micr\u00f3fonos adicionales. Los alumnos de ambos modos pueden ver lo que se escribe y escuchar al profesor, – <\/em>explica Tomasz Stojek de Senetic, el responsable de la empresa para la implementaci\u00f3n. – Adem\u00e1s, el profesor no cubre la pizarra mientras escribe, la imagen sale delante de \u00e9l, exponiendo la transcripci\u00f3n completa a los alumnos remotos, – <\/em>apunta Stojek.<\/p>\n\n\n\n

Este es solo uno de los muchos ejemplos del potencial de la tecnolog\u00eda moderna y de c\u00f3mo tiene un impacto real en el funcionamiento de las empresas y las instituciones. La implementaci\u00f3n de soluciones en la nube se convierte en el inicio de una revoluci\u00f3n digital que trae consigo una significante aceleraci\u00f3n de los procesos internos. Los l\u00edderes del mercado ya lo han descubierto y con este motor adicional se est\u00e1n adelantando a la competencia.<\/p>\n\n\n\n

Vea el v\u00eddeo sobre nuestra implantaci\u00f3n en la Universidad Kozminski:<\/p>\n\n\n\n

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